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幼儿园小班说课稿:拔萝卜

幼儿园小班说课稿:拔萝卜

  导读:这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新颖。

故工作节很简单:老公公种了个年夜萝卜,要拔拔不动,功效大师一个接一个地来一路辅佐,终于拔起了萝卜。

故事中的说话很是简明而又白话化,进场的脚色又都是幼儿斗劲熟习的,所以,很合适小班幼儿玩。

  一、合适年龄这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新颖。

故工作节很简单:老公公种了个年夜萝卜,要拔拔不动,功效大师一个接一个地来一路辅佐,终于拔起了萝卜。 故事中的说话很是简明而又白话化,进场的脚色又都是幼儿斗劲熟习的,所以,很合适小班幼儿玩。   2、游戏目的经过进程玩拔萝卜游戏,让孩子们晓得有些工作光一小我全力是不行的,要靠大师配合,才能做成一小我不能做成的工作。 一小我是要全力磨炼自己的生活本事,像老公公那样,种的萝卜比他人的个儿年夜,但还要与其他人友好相处,在碰着坚苦的时辰,像拔萝卜那样一个帮一个,劲往一处使,战胜坚苦,走向成功。

  3、教学要求  1.经过进程游戏使幼儿晓得人多气力年夜的事理并体验获得成功的欢乐豪情。   2.要掌控的说话默示手段及非说话默示手段。   ①咬准字音:长、拔萝卜、婆婆、快来辅佐、mm。

  ②分歧的脚色用分歧的语调、音色讲话。

  ③动作:  (1)老公公种萝卜的进程中的动作。

  (2)拔萝卜的动作一拔不动忧愁的动作一拔出来萝卜兴奋的动作。

  (3)抬萝卜的动作。

  (4)萝卜终年夜的动作。

  ④神色:  (1)掌控脸部神色转变:拔不动(忧愁)拔动了(有点兴奋)萝卜拔出来了(拍手、跳跃、喝彩)。 1。

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