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幼儿园大班教案《田鼠偷瓜》含反思

幼儿园大班教案《田鼠偷瓜》含反思

>>>幼儿园大班教案《田鼠偷瓜》含反思时间:2019-03-16大班教案《田鼠偷瓜》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿体验活动的惊险与快乐,练习钻的动作,锻炼追逐,躲闪等动作的敏捷性,能根据指令做相应的动作,快来看看幼儿园大班《田鼠偷瓜》含反思教案吧。   活动目标:  1.练习钻的动作,锻炼追逐,躲闪等动作的敏捷性。   2.体验活动的惊险与快乐。

  3.能根据指令做相应的动作。

  4.乐于参与体育游戏,体验田鼠偷瓜的乐趣。

  活动准备:  若干只皮球。 猫头鹰头饰若干,田鼠头饰若干。

六把椅子和一根牛皮筋围成的瓜地。 里面放上皮球,表示西瓜。   活动过程:  一、活动导入  念小老鼠,吱吱叫,爱吃麦子爱吃米,吱吱叫,这边找找,吱吱叫,那边瞧瞧!边念边做基本动作。

  T秋天来了,瓜地里丰收了,到处都是又香又大的瓜果。

小老鼠眼馋嘴馋,纷纷出来活动了。

他们念着,小老鼠,吱吱叫,爱吃麦子爱吃米,吱吱叫,这边找找,吱吱叫,那边瞧瞧!  T:小朋友来跟我一起念这个小儿歌。

  T:今天我们小朋友都是一只只小老鼠,那小老鼠们,我们现在要去干什么呢?  二、基本部分。   1.教师用两把椅子拉一根高度为80cm的皮筋。

提问:前面有个洞,我们怎么样才能通过它呢?(引导正面钻的动作)  2.幼儿尝试钻过山洞。

提示动作要领;身体和头都不能碰到山洞的石壁。

  3.教师逐步降低山洞的高度。

直至50cm.引导幼儿不断压低自己身体去钻爬。

  T:对啦,我们要去偷瓜了。

我们要去一个大瓜地偷瓜,可是我们在去大瓜地的路上遇到了一个大山洞,我们应该怎么办?  T我们要爬过去,但是也要记得不能碰到山洞石壁的,不然我们是不是就要受伤了呀  T哎,现在山洞变得更小更低了,我们要压低身体才能过去。

在过山洞的时候,头和身体都不能到山顶的哦  三、游戏田鼠偷瓜。

  请一名幼儿戴上猫头鹰头饰,蹲在地瓜周围假装睡觉。 其他幼儿假扮田鼠,一边念儿歌猫头鹰,睡大觉,田鼠轻轻钻进田,偷了西瓜快快跑。

一边念,一边钻进田地抱起一个西瓜就跑。 儿歌念完的时候,猫头鹰惊醒,大叫一声是哪个在偷瓜!站起来去抓田鼠。

被抓住的田鼠停止游戏一次。

跑回田鼠家的田鼠继续游戏。   T:好了,我们现在终于来到了这片大瓜地上了。 上面有好多大大的西瓜呀!小老鼠们想不想去偷瓜呢?!  T可是有猫头鹰在旁边守着呢,这可怎么办呢?!  T:好,我们现在先请新老师来帮我们示范一下,怎么样可以偷偷地不被猫头鹰发现,进入瓜田偷瓜!  (一个老师当猫头鹰,其余做小老鼠,念儿歌猫头鹰,睡大觉,田鼠轻轻钻进田,偷了西瓜快快跑。

念三遍,猫头鹰醒了,叫一声是哪个在偷瓜!站起来去抓田鼠。

有一只田鼠被抓到,停一次游戏,其余没被抓到的回到老鼠家。

)  T:刚才新老师在玩的时候是不是从栅栏下面钻过去的呀?小朋友待会儿钻过这个线的时候,要跟过山洞一样,不能碰到绳子。

我们在钻的时候还要念猫头鹰,睡大觉,田鼠轻轻钻进田,偷了西瓜快快跑。

念三遍。

三遍之后谁醒了呀?对,猫头鹰醒了之后要说什么?说了之后才能去抓老鼠的。

  T:如果被猫头鹰抓的老鼠,就要把西瓜放回瓜地,然后站到旁边去,停止游戏一次,其他的没被抓到的老鼠呢,就回到老鼠家,把西瓜放好,再回来偷瓜。

  T:好,小朋友先来跟我念儿歌猫头鹰,睡大觉,田鼠轻轻钻进田,偷了西瓜快快跑。   T好,下面老师再请三只小老鼠,一只猫头鹰,先来玩玩看这个游戏。

  T:好,现在呢,我们先请小黄鼠来来玩这个游戏。

小红鼠呢在旁边为他们念儿歌,再看他们有没有什么地方犯规了。 待会儿我们再轮换过来。

  教学反思:  《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。 本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势。 作为大班的幼儿,对钻的动作应是不陌生的。 根据他们的身体发展情况,虽有了一定的动力定型,但还不巩固。 肌肉感觉有了发展,控制能力有了加强,大、小肌肉群也发展地较好。

在平时日常生活中,我经常发现有许多幼儿非常爱钻洞。 虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确,但是多为手脚并用贴地爬行,或者横冲直撞不管不顾,很少去注意对身体的控制,并运用技巧爬行。 所以我将本活动重点定位于:探索正面屈膝钻的动作。 把难点定为:能有意识地控制身体,保持身体蜷缩状态钻过山洞。

小百科:田鼠是仓鼠科的一类,包括五属,与其他老鼠比较,田鼠体型较结实,尾巴较短,眼睛和耳较其他鼠科小。 田鼠可在多种环境中生活。

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