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幼儿园小班教案《球宝贝的新衣服》含反思

幼儿园小班教案《球宝贝的新衣服》含反思

>>>幼儿园小班教案《球宝贝的新衣服》含反思时间:2019-08-06小班教案《球宝贝的新衣服》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿激发对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱,能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画,让幼儿体验自主、独立、创造的能力,快来看看幼儿园小班《球宝贝的新衣服》含反思教案吧。

  活动目标:  1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。

  2、激发幼儿对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱。   3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。   4、感受色彩对比。

  活动准备:  范例、图画本、水彩笔、纸团、颜料。   活动过程:  一、引起兴趣。   (皮球从一边滚出)师:宝宝们,快看,谁来了?(球宝宝)跟球宝宝打个招呼好吗?(幼儿依次触摸球)刚才,球宝宝悄悄告诉我,他今天是想请我们帮个忙的。

因为小朋友都有漂亮的衣服,球宝宝想跟我们一样漂漂亮亮的,可是,它们没有漂亮的衣服穿,你们说怎么办呀?  二、教师出示范例  师:老师已经为球宝宝们做了好几套衣服,想不想看看?  问:(1)你最喜欢哪一套衣服?  (2)你知道这套衣服是怎么做出来的吗?  例:纸团画。

将纸揉成团,粘上各种颜料印于圆形卡纸上。   水彩画。

用棉签粘上各色颜料任意在圆形上、纸上作图。

  三、幼儿作画  师:看了这么多老师为球宝宝做的新衣服,你们想不想也来试一试?幼儿作画,教师巡回指导。   注:1、幼儿自由选择一种绘画方法进行绘画制作。   2、提醒幼儿在作画时保持安静。   3、教师对于能力差的孩子给予个别指导。

  四、展示评价  1、请幼儿分组展示作品,表扬佳作。   2、师∶球宝宝们知道了我们为它们做了这么多好看的新衣服,一定会很高兴的,咱们给球宝宝送新衣服去好吗?  教学反思:  球是幼儿熟悉的物品,让他们给一个熟悉的物品进行装饰,可以激起他们的兴趣,想知道它可以变成什么样子的。

幼儿动手操作是一个难点,尤其是用纸团来作画。 一会他碰到了颜料,一会他弄到了手上......各种各样的问题都来了。 失去耐心的我会大声的训他们,孩子怯怯的看着我,忽然之间我感到很后悔,我为什么要训他们啊,他们真的是不会做的。 想到这些我又心平气和的指导幼儿作画。

幼儿看到我不再生气了,都放松了绷着的小脸。

积极地做着画,依然在不停地问着问题。 用彩笔画画的幼儿,有的用一种颜色,我会告诉他多用几种颜色会更好看;还有的幼儿会问老师还可以画什么,我告诉他画我们学过的线条、房子、树......。

不久之后一幅幅画就画好了,有的很漂亮,有的差一点。 幼儿评价之后,我会给他们一个贴纸的奖励,鼓励他们做的更好。 奖励让幼儿很满足,虽然只是一张贴纸。

小百科:衣服是指人类或通过人类来完成遮掩身体、载体的用布料(如棉布、丝绸、天鹅绒、化学纤维涤纶麻等)等材质做成的各种样式的遮挡物。

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